俠醫仁心 (五十三)：未來醫學主人翁
10多年前，當中大醫學院在世界舞台上開始嶄露頭角，醫學教育課程亦站穩陣腳時，愈來愈多香港尖子選擇中大醫科，他們入學成績非常優秀，而且在多項課外活動中表現出色。前院長陳家亮教授和團隊當時構思，怎樣能創新和提升醫學教育的闊度，為香港培育未來醫學領袖。
要改革醫學課程，必須先了解未來醫學主人翁所追求的理想，以及配合未來醫學創新發展方向。醫學創新的重要元素是把基礎研究轉化臨牀應用，像中大校長盧煜明教授的無創產前檢查研究，大大減低孕婦抽羊水的痛苦和風險，盧校長可說是第一代「醫生．科學家」，能貫通基礎科學與臨牀醫學，把前沿基礎醫學研究轉化到臨牀應用。
過去中大醫學院亦曾經培育出多名追求醫學課程以外研究發展的學生，如醫學院助理院長高浩教授，他在2005年以優秀成績入讀中大醫學院，而2008年修畢臨牀前課程後，在腦神經科莫仲棠教授鼓勵下，毅然遠赴英國倫敦大學學院攻讀博士課程，經過多年努力，高浩研究腦神經網絡處理信息技術，在2011年獲權威科學期刊Nature刊登研究成果。這些成功例子激發中大醫學院在2013年成立亞洲首創的「環球醫學領袖培訓專修組別」，目標在培育出引領未來醫療科技、醫務行政及環球衛生等領域的年輕領袖，成就下一代「醫生．科學家」、「醫學．行政專才」和「醫生．工程師」。
環球醫學領袖培訓專修組別（GPS）的教學並不簡單，需要多名醫學院傑出教授投入和參與，成為每名GPS學生的個人導師，通過一對一教學，啟發學生潛能和實現他們夢想。過去10年我曾為10多名GPS學生當導師，看着他們由青澀的學生茁壯成長，成為醫生後繼續追夢，感受極深。還記得其中一名GPS學生Gabriel，現在已成為腫瘤科住院醫生，最近邀請Gabriel來我家吃飯，Gabriel和我當實習醫生的兒子交談時才發現，坊間流傳的「實習醫生生存指南」原來是出自Gabriel的手筆，這指南拯救了無數半夜候召時徬徨無助的實習醫生。
我的另一名GPS學生Maksim，在醫學生群組中非常有名，因他撰寫的Maksim notes成為醫學生必讀筆記，Maksim傳承了中大醫學院的無私精神，把自己讀書心得與同學分享，學習從來不是和別人競賽，聽聞Maksim notes已從沙田廣泛流傳至整個香港。我希望通過教育令每個學生都成為一個能與醫療團隊中所有成員合作無間的好醫生。Maksim為了追求研究夢，完成6年醫學課程後獲得全額獎學金，到牛津大學攻讀博士學位。GPS每年都有數名學生像Maksim一樣，遠赴牛津、劍橋和麻省理工等知名學府進修，當中數人在修畢博士課程後，更回到中大醫學院出任教職，繼續行醫、研究和教學。
GPS為學生提供醫學課程以外非一般的體驗學習，如邀請不同界別領袖分享成功和失敗經驗，以及為學生安排親身參與「實驗室」以至「人道救援」工作，甚至能和工程師一起參與開發微創手術機械人。10多名GPS學生過去5年參與了數十次臨牀前測試，在動物模型中完成機械人手術，間接令我們研發的手術機械人獲得國家認證。這寶貴經驗亦啟發了這些學生選擇成為外科醫生，繼續研究和開發手術機械人。
21世紀醫學迎來百年一遇的大變局，基因組學、免疫治療、人工智能以至醫療機械人的發展，正在不斷改變醫學診斷和治療方向，醫學課程必須不斷革新配合時代發展，GPS的成功證明了中大醫學院領導革新以及求變的決心。十年樹木，百年樹人；堅實的醫學教育課程是中大醫學院成功基石，我相信今年推出的「中大醫學．加」課程，能將GPS的寶貴經驗轉化令所有學生受惠。